Observación del aparato respiratorio de un mamífero.

Disección de pulmones

Material.

• Asadura (contienen el corazón y la tráquea con los pulmones)
• Lupa binocular.
• Cubeta de disección.

Procedimientos y análisis.

Observa externamente tanto la parte de aparato respiratorio que tienes ante la vista como el corazón. 

• Indica qué color poseen.

Los pulmones son dos órganos esponjosos de color rosado que están protegidos por las costillas; mientras que interiormente son de color rojo debido a la cantidad de vasos sanguíneos. 

El corazón varía del rosado al rojo, color propio del músculo cardíaco que a nivel del surco coronario e inferventricular está reemplazado por el amarillo del tejido adiposo, sub-pericárdico.

• ¿Qué partes del dibujo se pueden indentificar?

• Examina la tráquea, ¿cómo es? Indentifica qué parte es la que se encuentra al lado del esófago, ¿por qué la has reconocido?

La tráquea es una parte muy importante del aparato respiratorio, es el tubo que conecta la nariz y la boca con los bronquios y los pulmones. Cuándo una persona inspira (toma aire) el aire entra por la boca o nariz y pasa a la laringe, de aquí pasa a través de la tráquea para llegar a los bronquios y finalmente a los pulmones. Su papel es el de ofrecer una vía abierta al exterior desde los pulmones. Debido a este papel fundamental en la respiración, cualquier daño en la tráquea es potencialmente muy peligroso para la vida.

Material: 

-Cubeta y plancha de disección

-tijeras

-bisturí

-pinzas

-cánula

-tubo de goma o pipetas 

-guantes

-vaso de precipitados

-pulmones de cerdo

Procedimiento:

1. Extiende los pulmones sobre la plancha de disección por la cara dorsal.Mide la longitud y el diámetro de ambos pulmones, y a anota también color, aspecto, textura, etc.

2. Identifica la tráquea y mide su longitud. Fíjate en los bronquios y los lóbulos pulmonares. Haz un dibujo y justifica las diferencias entre en pulmón derecho y el izquierdo.

3.Pasa el dedo por la superficie de ´los pulmones.

4. Introduce la cánula, pipeta o el tubo de goma por la tráquea y comprime la abertura con la mano. Sopla por el otro extremo con fuerzo y observa lo que ocurre.

5. Corta con las tijeras los cartílagos de la tráquea. Separa uno y dibújalo.

6. Corta longitudinalmente la tráquea hasta la ramificación de los bronquios de un pulmón. Introduce la pipeta por el bronquio (sirve como soporto) y sigue cortando con las tijeras. Pasa el dedo por su interior y describe su aspecto y tacto.

7. Paralelas al bronquio hay una arteria y una vena, trata de encontrarlas y con la ayuda de la cánula o pipeta, córtalas longitudinalmente con las tijeras.

8. Corta transversalmente uno de los lóbulos pulmonares e identifica la membrana pleural y los conductos que observes: venas, arteriales y bronquiolos.

9. Comprime con la mano el trozo de pulmón seccionado ¿Qué sucede?.

10. Repite el punto 9 pero sumergiendo el trozo de pulmón en el vaso de precipitados con agua.

Cuestiones 

1.¿Cómo es el tacto de la superficie pulmonar?
El tacto de la superficie pulmonar es muy suave, debido a la pleura que recubre los pulmones.

2.¿Qué pasa cuando el aire se introduce en los pulmones?
El aire que entra a nuestros pulmones contiene Oxígeno (O2), y varios otros elementos químicos. Después de recorrer las vías respiratorias (fosas nasales, laringe, faringe, tráqua, broquios, pulmones) una vez en los pulmones el aire provoca que estos se hinchen y aumenten su tamaño.

 ¿A que movimiento respiratorio corresponde? ¿Es activo o pasivo?
Corresponde a la inhalación o inspiración,  proceso por el cual entra aire desde el exterior hacia el interior de los pulmones. La comunicación de los pulmones con el exterior se realiza por medio de la tráquea. Al suceder esto, el volumen de la caja torácica aumenta conjuntamente con el volumen de los pulmones, y se dispone de un mayor espacio. Como el volumen de los pulmones asciende, la presión del aire que se encuentra en éstos disminuye.




3.¿Cuántos cartílagos tiene la tráquea? ¿Son completos o incompletos? ¿Por qué? ¿Qué tipos de tejidos la forman?

La tráquea mide entre 15 y 20 cm de longitud, mientras que su diámetro es de 2 a 2,5 cms. Aproximadamente la mitad de la tráquea se encuentra en el cuello mientras que el resto es intratorácico. Consta de 16 a 20 anillos cartilaginosos incompletos (cartílagos traqueales) unidos entre sí por un ligamento fibroso denominándose ligamentos anulares. La pared membranosa posterior de la tráquea es aplanada y contiene fascículos de tejido muscular liso de dirección transversal y longitudinal que aseguran los movimientos activos de la tráquea durante la respiración, tos, etc. 

4. ¿Qué diferencias observas entre los cartílagos que forman la tráquea y los bronquios primarios?
La tráquea es el conducto respiratorio de los vertebrados, formado por anillos cartilaginosos, que empieza en la laringe y desciende por delante del esófago hasta la mitad del pecho, donde se bifurca formando los bronquios, y su función principal es la toma de aire. Sin embargo,  bronquios son dos conductos tubulares fibrocartilaginosos en los que se bifurca la tráquea a la altura de la IV vértebra torácica, y que entran en el parénquima pulmonar, conduciendo el aire desde la tráquea a los alvéolos. Los bronquios son tubos con ramificaciones progresivas arboriformes y diámetro decreciente, cuya pared está formada por cartílagos y capas muscular, elástica y mucosa. Al disminuir el diámetro pierden los cartílagos, adelgazando las capas muscular y elástica.

5.¿Tiene mucosidad la parte interna de los bronquios? ¿Qué sintetiza el mucus y qué función tiene?
Las células del aparato respiratorio necesitan oxígeno para nutrirse. Sus células son ciliadas, secretoras de mucus y cilíndricas. Las características de estas células ayudan a limpiar si se filtra alguna impureza.  Los bronquios tienen anillos cartilaginosos, sino tuvieran anillos se colapsarían al entrar el aire. Su mucosa tiene células cilíndricas ciliadas secretoras de mucus. El epitelio es ciliado y secreta un mucus que asciende por el conducto respiratorio y mantiene todo el sistema limpio, además sirve para proteger los tejidos.

6. ¿Qué diferencias observas entre el interior de los vasos sanguíneos y el de los bronquios?
Los bronquios se diferencian porque están hechos de cartílago, por ello tienen mayor rigidez, mientras que las arterias y venas son menos rígidas y su tejido conjuntivo laxo, por lo que son más blandas. Además, los bronquios transportan el aire desde las vías respiratorias hasta los pulmones y las arterias y venas transportan sangre a todo el cuerpo.

7. El aire que sale del pulmón al comprimirlo ¿Qué nombre recibe? ¿Podría el animal espirar este aire?
¿Qué son las pleuras? Nombra sus capas.

Las pleuras son las envolturas serosas de los pulmones. Se componen se una pleura visceral que reviste al pulmón unida a él por tejido conectivo subpleural, formando una superficie brillante externa; y una pleura parietal que tapiza la cara interior de la cavidad torácica y que se une a ella por medio de la fascia endotorácica. Entre ambas pleuras se forma la cavidad pleural, cavidad laminar que contiene liquido seroso pleural que lubrica la superficies y permite el desplazamiento de ambas hojas pleurales. Este líquido genera un fenómeno de capilaridad entre las pleuras visceral y parietal (semejante a lo que ocurre cuando dos platos se pegan entre sí al colocar una pequeña cantidad de agua entre ellos), permitiendo que el pulmón siga los movimientos de la pared torácica. Ambas pleura se continúan a nivel del hilio pulmonar, formándose una extensión, el ligamento pulmonar, que se fija en la pleura parietal diafragmática.

8. ¿Qué órgano se encuentra detrás de la traquea?
El esófago se encuentra detrás de la tráquea.

9.¿Qué ventajas supone tomar el aire por la nariz y no por la boca?
La nariz segrega mucosa la cual en conjunto con los bellos detienen el ingreso de polvo y bacterias, en cambio, si respiramos por medio de la boca es imposible evitar el ingreso de organismos nocivos.

10.¿Qué diferencias hay entre un pulmón y otro?

El pulmón izquierdo es más pequeño que el derecho porque en la parte superior está el corazón y le impide al pulmón derecho crecer más. Además el pulmón izquierdo está divido en dos lóbulos y el derecho está divido en tres.

11. Haz un dibujo esquemático del aparato respiratorio.

                     Observación de los resultados

             Lóbulos pulmonares 

Observación de la tráquea

Ramificación de la traquea 

Ramificación de la tráquea

Pleuras

 

Pulmón con pleura seccionada parcialmente

 Vasos sanguíneos

Venas y arterias en los pulmones 

Venas y arterias en los pulmones 

Arteria aorta, vena pulmonar, arteria pulmonar

Comprobación de la flotabilidad y elasticidad de un fragmento de pulmón

Pulmón flotando en agua

Pulmón flotando en agua

Bronquiolos

Disección de un pez óseo 

Aquellos peces en los que los lóbulos de la aleta caudal son iguales se llaman homocercos y si son diferentes heterocercos.  Su respiración es branquial. El agua con oxígeno disuelto penetra por la boca, pasa la cámara branquial, en donde se realiza el intercambio gaseoso y sale por las hendiduras operculares. El corazón, situado ventralmente, está inmediatamente detrás de las branquias. Consta de una serie de cavidades dipuestas una a continuación de la otra, son: bulbo aórtico, ventrículo, aurícula y seno venoso. Se encuentra envuelto por la membrana pericárdica. La vejiga natatoria es un ógano capaz de llenarse o vaciare de gas gracias a la sangre. Interviene en la flotabilidad y en otras funciones. El aparato excretor está formado por un par de riñones pegados a la columna vertebral y encima del digestivo. Este último comienza en la boca, le sigue un ancho esófago, el estómago y un largo intestino en el que desemboca el hígado. Las gónadas son dos órganos alargados y dispuestos dorsalmente con respecto al tubo digestivo.

Material 

-Cubeta de disección 

-Tijeras 

-Pinzas de disección 

-Bisturí 

-Aguja enmangada

-Lápices de colores

-Un ejemplar de pez óseo 

Procedimiento

1.Coloca el pez sobre la cubeta y observa detenidamente toda su anatomía externa. Fíjate en las regiones y sus límites, así como en los elementos que tiene.

2. Corta el opérculo siguiendo una línea recta por detrás del ojo y retíralo. Observar el interior de la cámara branquial y aísla una branquia. Introduce la aguja enmangada por la boca e intenta sacarla por entre las branquias.

3. Abre cuidadosamente el tronco para dejar al descubierto las vísceras que contiene. Fíjate en las figuras que te indican por dónde hacerlo y procede así:

-Sujeta el pez por su zona dorsal de forma que la aleta dorsal quede dentro de la mano y colócalo mostrando hacia ti la zona ventral para ver la papila anal.

-Corta con las tijeras, de manera superficial, la zona ventral desde la papila anal hasta la hendidura opercular, siguiendo la línea de corte nº1. Lleva las tijeras horizontales para no estropear las vísceras.

-A continuación, corta siguiendo las líneas nº2 , nº3 y nº4. Retira el trozo de pared que has diseccionado, de manera que queden al descubierto todas las vísceras. Observa el interior del tronco.

4.Separa cuidadosamente el tubo digestivo extendiendo las asas intestinales y cortando las telillas que la fijan. Una vez hecho esto, corta el tubo digestivo junto al ano y por el esófago.

5. En la parte anterior y ventral del tronco, bajo las branquias, verás el tabique membranoso: Es la membrana pericárdica. Córtala con mucho cuidado y quedará al descubierto el corazón. Para observarlo mejor, alarga el corte de la zona ventral hasta la mandíbula inferior.

Cuestiones

1. Nombra los elementos señalados con flechas:

2.Distingue las 3 regiones del cuerpo del dibujo anterior:

3. ¿Está todo el cuerpo recubierto de escamas? ¿En que regiones se encuentran?

El cuerpo de los peces óseos está recubierto de escamas, que están imbrincadas, es decir, están colocadas como las tejas de un tejado. Por fuera le envuelve la epidermis, por lo que es escurridizo. Estas escamas tienen un importante valor taxonómico, ya que el tipo y número (especialmente en la línea lateral y transversalmente) son usados como rasgos identificativos de los distintos grupos.

4.Indica que adaptaciones al medio acuático observas en su anatomía externa.
 Los peces poseen las siguientes adaptaciones al medio:

1- Poseer un cuerpo Hidrodinámico para su desplazamiento o locomoción dentro de su Hábitat. 2- Presencia de Escamas( anexos tegumentarios) de tipo Cicloides, Ctenoides y Ganoideas en Teleósteos y Placoides en Condrictíes. 3- Poseer 4 Hendiduras branquiales tapadas por el Opçerculo en Teleósteos y 5 a 7 hendiduras branquiales en Condrictíes formando un Espiráculo.
4- Presencia de Vejiga Natatoria solo en Teleósteos, este órgano Hidrostático lleno de gases regula´el Ascenso y descenso de los peces Teleósteos de ambientes continentales de agua dulce o marina.
5- Presentan órganos de la linea Lateral formado por células especializadas llamadas Neuromastos que le permiten detectar los cambios bruscos de presión.
6- Presentan Aletas pares( pectorales, pélvicas, yugulares, anal) e Impares( Aleta Caudal de tipo Homocerca, heterocerca, dificerca y proterocerca) para su equilibrio y desplazamiento en el agua.
7- En algunas especies como los Seláceos presentan un órgano destinado para la captación de vibraciones,cambios eléctricos, llamados Ampollas de Lorenzini que determina en los Tiburones ( Elasmobranquios) actuár como Radar y como órgano principal del sentido del olfato, ya que pueden detectar vibraciones eléctricas y sangre a grandes distancias.
8- Poseer diferentes métodos o estrategias de caza y en algunas especies Camuflarse con su entorno cuando se sienten perseguidos por predadores, por ej, las Rayas( Quimeras) cuando se sienten acosadas se entierran en la arena del fondo del mar para camuflarse de sus predadores. 

5. ¿Qué órganos de los sentidos has identificado?

El sistema nervioso central de la mayor parte de los peces consiste en una médula espinal, un gran cerebelo, un par de lóbulos ópticos, un cerebro pequeño y una médula oblongada o bulbo raquídeo. La forma y tamaño de las diversas partes del cerebro varían mucho de una especie a otra.

6. ¿Qué tipo de cola tiene tu ejemplar?

El ejemplar de sardina tiene una cola homocerca.

7. ¿Cuantas branquias hay en la cavidad branquial?

Se observan 3 branquias en cada cavidad.

8. Cada branquia está formada por un eje óseo, el arco branquial y dos láminas formadas por filamentos branquiales muy vascularizados. Haz un dibujo esquemático de la branquia que has aislado y señala y nombra los elementos citados.

9. ¿De dónde toman oxígeno los peces?¿En qué órgano del cuerpo se lleva a cabo el intercambio gaseoso con el medio externo para la respiración?

Los peces toman oxígeno del agua, el intercambio gaseoso con el medio externo para la respiración se produce en las branquias.

10. Si un pez nadara con la boca cerrada y la abriera solamente para comer,¿ podría sobrevivir?

No porque necesita abrir la boca para ingerir el agua y tomar de el agua el oxigeno ya que esta conformado por H2O.

11.Copia en tu hoja de laboratorio el dibujo que se presenta y nombra los órganos señalados.

Observación de los resultados

Cortes a realizar

Cortes realizados

Cola

Aleta pectoral

Aleta pélvica

Segunda aleta dorsal

Observación de las branquias en la zona branquial

Extracción del corazón

Corazón

Disección y observación de riñón.

Objetivo

El objetivo de esta práctica es observar las principales estructuras del riñón de un mamífero mediante la disección. Además, contemplamos el funcionamiento 
renal.

Fundamento teórico:

Los riñones son órganos en forma de frijol; cada uno más o menos del tamaño de un puño. Se localizan cerca de la parte de la espalda, justo debajo de la caja torácica (las costillas), uno a cada lado de la columna vertebral. Los riñones son avanzadas máquinas de reprocesamiento. Cada día, los riñones de una persona procesan aproximadamente 190 litros de sangre para eliminar alrededor de 2 litros de productos de desecho y agua en exceso. Los desechos y el agua en exceso se convierten en orina que fluye hacia la vejiga a través de unos conductos llamados uréteres. La vejiga almacena orina hasta que libera al orinar.

Material

·         - Riñón de un mamífero

·        - Aguja enmangada

·        -Guantes

·        - Portaobjetos

·        -Cubreobjetos

·        - Agua

·        -Agua oxigenada

Procedimiento 

1.Colocar el riñón en una cubeta de disección y observar su anatomía externa. Identificar y describir su forma, coloración, orificios arterial renal, vena renal y uréter.

2.Medir el riñón en sus tres dimensiones y pesarlo en la balanza. 

3.Seleccionar longitudinalmente el riñón con un bisturí procurando hacer un corte limpio y continuo para no dañar su estructura interna.

4.Extiende ambas partes sobre la cubeta de disección y fíjate en su anatomía interna. Identificar la corteza, la zona medular y la pelvis renal.

5.Comparar la disección realizada con la imagen adjunta.

6.Con una pipeta o cuentagotas extender sobre una superficie recién cortada del riñón una pequeña cantidad de agua oxigenada y observar los túbulos colectores y las nefronas, donde continua la formación de burbujas.

7.Deposita sobre un portaobjetos una pequeña muestra de la región cortical y disgrégala de la aguja enmangada. Añadir una gota de agua y colocar encima un cubreobjetos y sobre este una tira de papel de filtro doblado varias veces. Apretar la preparación con el dedo pulgar de forma progresiva y sin hacer movimientos laterales, para lograr una mayor disgregación de la muestra sin que se deterioren las estructuras.
8.Observar la preparación al microscopio y fijarse en si hay estructuras globosas. 

Cuestiones 

1.¿Qué diferencia hay entre la arteria renal, la vena renal y el uréter?

La sangre en la arteria renal contiene glucosa, oxígeno y productos de desecho de las células, mientras que en la vena renal, la sangre se ha filtrado, y está libre de residuos celulares y otras impurezas. El ureter no es un vaso sanguíneo evidentemente, sino un conducto que viaja desde la pelvis renal hasta la vejiga, este conducto transporta la orina mediante movimientos peristálsicos.  De este modo, a diferencia de la vena y la arteria renal que conducen sangre, el ureter conduce orina.  Otra diferencia sería que existen dos uréteres, mientras que solo existe una arteria y una vena renal.  En un esquema general del sistema urinario, encontraremosnque la vena renal es la azul, la arteria renal es la roja y el ureter es el amarillo.  Además, La arteria tiene las paredes más gruesas y elásticas en cambio, las venas son menos gruesas. Por otro lado, el uréter presenta una estructura distinta.

  2.¿Por qué la corteza presenta aspecto granuloso? 

   

El aspecto granuloso de la corteza se debe a la presencia de glomérulos y de la cápsula de Bowman.

3. ¿Cuántas pirámides y columnas renales identificas en la zona medular?                          Tiene 7 columnas renales.

4. ¿Cuál es la diferencia entre corteza y médula?

Las principales diferencias que apreciamos entre la corteza y la médula es que la corteza tiene un color más oscuro que la médula. Además en la corteza se encuentran los glomérulos y la cápsula de Bowman, mientras que en la médula se disponen las asas de Henle y los tubos colectores.

5.¿Por qué se produce efervescencia al añadir agua oxigenada? ¿Por qué es más intenso el burbujeo en la nefrona que en el resto del tejido renal?

Se produce efervescencia porque las moléculas orgánicas entran en contacto con el agua oxigenada y liberan CO2.El burbujeo es más intenso en la nefrona que en el resto del tejido renal porque hay menor concentración de moléculas orgánicas.

Observación de los resultados 

Determinación del grupo sanguíneo 

Cuando una persona pierde de forma repentina una gran cantidad de sangre, debido a una hemorragia producida por una herida o por una lesión interna, puede sufrir un shock circulatorio, es decir, su sistema circulatorio puede bloquearse por falta de sangre. Cuando esto ocurre, la muerte ocurre en pocos instantes. Para evitar esta situación, las personas que han perdido mucha sangre deben recibir una transfusión.

¿Qué es una transfusión de sangre?

Una transfusión sanguínea consiste en introducir en el sistema circulatorio de una persona (el receptor) sangre procedente de otra (el donante). De esta manera, la presión de la sangre se recupera y el aparato circulatorio no corre peligro de bloquearse. Las transfusiones sanguíneas salvan muchas vidas, pero entrañan ciertos riesgos, ya que la sangre del donante y la del receptor pueden ser incompatibles. Cuando esto sucede, la sangre del receptor reacciona con un rechazo de la sangre del donante y provoca que los eritrocitos del donante se aglutinen, es decir, se peguen unos a otros. Estos grumos de eritrocitos pueden llegar a obstruir los vasos sanguíneos del receptor y, si el rechazo es muy violento, puede llegar a causar la muerte de la persona que ha recibido la sangre.   

¿Qué son los grupos sanguíneos?

Durante siglos, muchos intentos de transfusiones sanguíneas acabaron con la muerte del receptor debido a la incompatibilidad de su sangre con la del donante. Esto fue así hasta que en 1901 un médico austriaco llamado Karl Landsteiner descubrió los grupos sanguíneos y clasificó la sangre de las personas en cuatro grupos: A, B, AB  y 0. Landsteiner demostró que, cuando se hacía una transfusión entre individuos del mismo grupo sanguíneo, no se producía rechazo. Sin embargo, si la transfusión se realizaba entre individuos de grupos distintos, si se producía.

El sistema Rh

En 1940 se descubrió un nuevo factor de la sangre que tenía mucha importancia en el campo de las transfusiones sanguíneas. Se le denominó factor Rh porque los primeros estudios sobre este factor se hicieron en unos monos llamados Macacus rhsesus. El factor Rh es una proteína presente en el plasma de la mayoría (85%) de las personas. La presencia del factor Rh es característica del grupo de los Rh+, mientras que las personas que no lo poseen son del grupo Rh-. Si una persona Rh- recibiese sangre de una persona Rh+ se produciría rechazo que podría tener consecuencias graves. Una persona Rh+, sin embargo, puede recibir sangre de una persona Rh- sin ningún rechazo.  En las donaciones, la sangre del donante debe ser compatible en el sistema ABO y en el sistema Rh con la del receptor.

El factor Rh es importante durante el embarazo si la madre es Rh- y el padre es Rh+. Como el factor Rh es hereditario, el bebé puede ser Rh-, y no habría problemas, o Rh+, por lo que puede producirse una situación peligrosa. Si durante el parto una pequeña cantidad de sangre del bebé pasa a la sangre materna, esta reaccionará con la producción de anticuerpos anti-Rh que, probablemente, no al bebé recién nacido. Pero, si en un segundo embarazo, el bebé es nuevamente Rh+, los anticuerpos de la madre se multiplicarán y atacarán a los glóbulos rojos del feto poniendo en peligro su vida.

Sistema ABO

En la superficie de los glóbulos rojos humanos puede haber dos tipos de proteínas distintas, que tienen capacidad antigénica, llamadas antígeno A y antígeno B. En función de la presencia o ausencia de estas proteínas pueden establecerse cuatro tipos de personas:

-Las personas del grupo A (46%) tienen eritrocitos con proteínas del tipo A.

-Las personas del grupo B (7,5%) tienen eritrocitos con proteínas del tipo B.

-Las personas del grupo AB (3,5%) tienen eritrocitos con proteína A y proteína B a la vez.

-Las personas del grupo 0 (4,5%) no tienen proteínas A ni B en su superficie.

¿Por qué son incompatibles las sangres de las personas de distinto grupo sanguíneo?

-Las personas del grupo A tienen en su plasma anticuerpos anti-B, capaces de aglutinar a los eritrocitos con el antígeno B en su superficie.

-Las personas del grupo B, tienen en su plasma anticuerpos anti-A que aglutinan con a los eritrocitos con el antígeno B.

-Las personas del grupo AB no tienen anticuerpos anti-A ni anti-B en su plasma.

-Las personas del grupo 0 tienen en su plasa los dos tipos de anticuerpos, anti-A y anti-B.

Material:

-Portaobjetos

-Lancetas estériles

-Alfileres 

-Sueros sanguíneos anti A

-Sueros sanguíneos anti B

-Sueros anti Rh 

-Algodón 

-Alcohol 

Teoría 

Los glóbulos rojos contienen dos tipos diferentes de antígenos capaces de ser aglutinados por sus correspondientes aglutinas. Tales antígenos se han denominado por esta razón aglutinógeno A y aglutinógeno B. Según la persona, sus glóbulos rojos pueden contener uno solo de dichos aglutinógenos, los dos reunidos o ninguno. En el suero sanguíneo existen también dos anticuerpos aglutinantes llamados aglutinina alfa y aglutinina beta. Del mismo modo, se pueden poseer una de las dos, las dos juntas o ninguna.

La aglutinina alfa poruduce la aglutinación de los hematíes con aglutinógeno A, (fenómeno observable por la aparición de grumos oscuros en la sangre), mientras que la beta la provoca en los que poseen aglutinógeno B. Fácilmente se comprende que una misma persona no pueden coexistir a la vez los glóbulos rojos con aglutinógeno A y suero con aglutinina alfa, como tampoco la beta, pues de lo contrario se aglutinarían los glóbulos rojos.

-Grupo A: Tiene proteína A en la superficie del glóbulo rojo.  
-Grupo B: Tiene proteína B en la superficie del glóbulo rojo.
-Grupo AB: Tiene ambas proteínas A y B.  
-Grupo O: No tiene ninguna (A o B) en la superficie del glóbulo rojo. 

El Rh es otra proteína que si está presente en la superficie del glóbulo rojo será Rh positivo y si está ausente, es Rh negativo.

Procedimiento:

- Para obtener una muestra de sangre, hazte una punción en la yema de un dedo con la lanceta estéril de un solo uso. Aprieta la yema del dedo para que gotee la sangre y coloca tres gotas bien separadas de un portaobjetos limpio.

-Coloca sobre la gota de la izquierda una gota de suero anti A, en la del centro una gota de suero anti B y en la la derecha otra anti Rh.

-Mezclar bien con distintos alfileres la gota de sangre con la de su suero. Según se produzca aglutinación en una gota u otra, tendrás sangre de tipo A, B, AB, 0, Rh + o Rh-.

Cuestiones:

1º. Intentar explicar el porqué de la aglutinación o no en cada uno de los 4 casos.

Los antígenos situados en la membrana de los hematíes reaccionan con los anticuerpos y el resultado de la reacción es la formación de grumos de hematíes o aglutinados, produciendo así la aglutinación de la sangre.

Respecto al grupo sanguíneo:

- Grupo O: aunque no contiene aglutinógenos, contiene aglutininas anti-A y anti-B, por ello no se produce aglutinación.

- Grupo A: contiene aglutinógenos de tipo A y aglutininas anti-B, por lo que si se produce aglutinación con el antígeno A.

- Grupo B:  contiene aglutinógenos de tipo B y aglutininas anti-A, por lo que si se produce aglutinación con el antígeno B.
- Grupo AB: contiene aglutinógenos A y B, pero no aglutininas, además de dos anticuerpos anti-A y anti-B por lo que si se produce aglutinación.

2º. ¿Es posible la transfusión de sangre entre un donador del grupo A y un receptor del grupo 0?

La respuesta es no, no es posible debido a que el grupo sanguíneo 0 contienen antígenos A además de los B, por lo que si se realizara la transfusión se produciría rechazo.

3º. Citar algunas situaciones en las que es necesario una transfusión sanguínea:

Se puede necesitar una transfusión sanguínea después de un trauma que produzca una perdida excesiva de sangre, de una operación, tras un parto, después de recibir tratamientos intensivos como quimioterapias, étc.

4º.¿Por qué fracasaron muchas de las transfusiones que se hicieron antes de 1900?

Dichas transfusiones fracasaron debido al rechazo producido entre el donante y el receptor, ya que no compartían el mismo grupo sanguíneo. 

Disección del ojo de un mamífero.

Introducción

     Los ojos son fotorreceptores que transforman la luz en impulsos nerviosos. Están situados en las cavidades orbitarias del cráneo. Cada uno está formado por un globo ocular, anejos oculares de protección (cejas, párpados, pestañas...) y vías ópticas. En él se insertan seis músculos (cuatro rectos y dos oblicuos) que permiten el movimiento.

     La capa más externa del globo es la esclerótica. En ella se insertan los músculos, y su parte anterior es la córnea. Bajo ella está la coroides, muy vascularizada para alimentar a la retina, que es la capa interior fotosensible, que contiene las células receptoras, conos y bastones. La información se traslada al cerebro por el nervio óptico. 

        La cantidad de luz que alcanza la retina está regulada por el iris, y la imagen se proyecta con nitidez gracias al cristalino, que varía su grosor mediante los músculos ciliares. En el interior del globo se encuentran el humor vítreo y el humor acuoso, transparentes para dejar pasar la luz hasta la retina. 

Materiales

• Cubeta de disección.
• Bisturí. 
• Tijeras.
• Aguja enmangada.
• Pinzas de disección.
• Placa Petri.
• Globo ocular.

Procedimiento

1. Extrae toda la grasa posible alrededor del ojo, sin cortar el nervio óptico. Identifica las estructuras externas del ojo: esclerótica, córnea, iris, pupila, músculos ciliares y nervio óptico.

2. Divide el globo ocular en dos mitades, deforma paralela al iris. Comienza con el bisturí y continúa con las tijeras. Recoge el humor vítreo en una placa Petri.

3. Echa agua (dos dedos) en una cubeta de disección y coloca en ella las dos mitades del globo ocular, con la concavidad hacia arriba. Observa el interior con la ayuda de la aguja y las pinzas. 

4. Desprende el cristalino con la ayuda de las pinzas. Colócalo sobre una placa Petri y observa a su través un texto. 

Cuestiones

• Después de identificar todas las estructuras, en el siguiente esquema nombra todos los elementos señalados. 

• ¿Cómo es la imagen que vamos al mirar a través del cristalino? ¿Qué función tiene el cristalino en el globo ocular? ¿En qué enfermedad hay que sustraer el cristalino? 

Es una imagen invertida. Y la función del cristalino es reducir la imagen y enfocar objetos situados en distintos sitios. En las luxaciones del cristalino (ectopia lentis) es necesaria la retiración del cristalino.

• ¿Qué elementos del globo ocular atraviesa un rayo de luz que desde el exterior alcance la retina?

Atraviesa la pupila, el iris, el cristalino, y el humor vítreo para llegar a la pupila.

• Habrás observado que en la mitad posterior del ojo la retina se desprende en toda su extensión, excepto por un punto. ¿Qué marca dicho punto? ¿Cómo se llama? ¿Cómo es la visión en dicho punto? 

El punto es la mácula, donde encaja el nervio óptico, y está especializada en la visión con detalles.

• En la retina existen dos tipos de células fotorreceptoras; los conos y los bastones. Busca información sobre ellas e indica su función.

Los conos son células fotosensibles que se encuentran situadas en la retina  de los vertebrados, en la llamada capa fotorreceptora (también se conoce como capa de conos). Reciben este nombre por la forma conoidea que tiene su segmento externo. Se extiende desde la capa de fotorreceptores hasta la plexiforme externa. Estas células son las responsables de la visión en colores. Existen tres tipos de conos: los que son sensibles a la luz roja, los sensibles a la luz azul y los sensibles a la luz verde.

Los bastones o bastoncillos son células fotorreceptoras de la retina responsables de la visión en condiciones de baja luminosidad. Presentan una elevada sensibilidad a la luz aunque se saturan en condiciones de mucha luz y no detectan los colores. Se ubican en casi toda la retina exceptuando la fóvea.

• ¿Por qué tenemos dos ojos si ambos apuntan hacia delante?

Debido a que tener un único ojo no podría darnos una visión tridimensional. 

• Busca información sobre los principales defectos visuales: miopía, hipermetropía y astigmatismo.

La miopía es un defecto de refracción del ojo en el cual los rayos de luz paralelos convergen en un punto focal situado delante de la retina, en lugar de converger en la misma retina; es el defecto inverso a la hipermetropía, en la que los rayos de luz llegan a la retina antes de converger.

La hipermetropía es un defecto ocular de refracción que consiste en que los rayos de luz que vienen del infinito inciden en el ojo humano, convergiendo detrás de la retina, formando de esta manera el foco o imagen. Es debida casi siempre a que el ojo es muy corto en su eje antero-posterior.

El astigmatismo es un defecto ocular que se caracteriza porque existe una refracción diferente entre dos meridianos oculares, lo que impide el enfoque claro de los objetos, y generalmente se debe a una alteración en la curvatura anterior de la córnea.

¡Curiosidades sobre los ojos!

• El ojo humano es capaz de distinguir unos 10 millones de colores diferentes. Siempre y cuando funcione adecuadamente y no se padezca de alguna enfermedad o anomalía en este órgano.
• Algunas mujeres tienen una mutación genética en los ojos que, entre otras cosas, les permite distinguir los colores incluso varios millones más que los 10 del ojo común.
• Quizá de los datos más curiosos sobre los ojos: ¿sabías que las personas de ojos claros tienen una mayor tolerancia al alcohol que las demás? Más allá de las tantas teorías, las verdaderas razones son desconocidas.
• Si el ojo humano fuese una cámara fotográfica, tendría unos 576 megapíxeles.
• A lo largo de nuestras vidas, nos pasamos prácticamente el 10% de cada día con los ojos cerrados solamente por parpadear, sin contar que los mantenemos cerrados mientras dormimos, claro.
• Los ojos del físico alemán Albert Einstein, uno de los científicos más importantes de todos los tiempos, aún se conservan. Están guardados en una caja de seguridad de Nueva York.